DAS KONZEPT DES BüCHERKOFFERS

Ein Projekt aus der Schweiz

Wie funktioniert eine Rucksackbibliothek?

Bücher & Lesen - das ist keine langweilige Geschichte!
Mit der Rucksackbibliothek wird der Umgang mit Büchern spannend und abwechslungsreich, denn sie verbindet klassische Leseförderung mit gemeinsamen sozialen Lernen und Handeln, in diesem Fall zur Geschlechterthematik.

Das in der Schweiz erprobte Projekt funktioniert so: Eine Auswahl von ca. 30 Büchern wird zum Schuljahresbeginn von einer Vertreterin des Cid-femmes, danach von einer Schulklasse - im Rahmen einer besonderen Unterrichtsstunde - in Ihre Klasse gebracht. Nun können die Schülerinnen und Schüler während eines Monats in den Büchern blättern und stöbern. Jede und jeder soll sich ein Buch auswählen. Nach der Lektüre erzählen sich die Kinder gegenseitig von ihren Leseerlebnissen und dokumentieren sie mit Bildern, Texten, Collagen, eigenen Geschichten etc. in dem beiliegenden Logbuch. Die in den Materialien angesprochenen Sachthemen bieten genügend Anreize, das Thema „Rollen / Geschlecht" greifbar und verständlich zu bearbeiten. Dabei haben Sie einen großen Freiraum darin, wie Sie die Themen in den Unterricht einbringen. Nach einem Monat überbringt Ihre Klasse die Bücher und das Logbuch einer anderen Klasse.

Was steckt im Koffer?

Das Cid-femmes bietet insgesamt 4 Bücherkoffer an, die den jeweiligen Lernzyklen in der Grundschule zugeordnet sind. In diesen Koffern finden sich - dem Alter angepasst - Lese- und Sachbücher aus unserer Abteilung „Mädchenfreundliche Bücher" sowie Foto- und Kunstbände. In den Geschichten-, Sach- und Bilderbüchern geht es um Mädchen und Jungen, die sich nicht von gängigen Rollenvorstellungen einengen lassen. Es gibt mutige Drachenforscherinnen und coole Detektivinnen, Jungs, die traurig sein können oder Krankenpfleger werden wollen, berufstätige Mütter und Väter, die den Haushalt machen. Darüberhinaus geht es um die Themen Frauen in Kunst & Kultur, Frauen in anderen Kulturkreisen, Frauen in den Naturwissenschaften und um berühmte Frauen in der Geschichte. Zusätzlich liegen im Koffer Musik-CDs und eine Hörspiel- oder Videokassette zu einem Buch. Das Logbuch nimmt die Erfahrungen, Eindrücke und Meinungen der LeserInnen zu den gewählten Titeln auf.

Den Inhalt der einzelnen Koffer, in Form von kommentierten Kurzrezensionen der Materialien, finden Sie in den folgenden Downloads.

Préscolaire: Liste Préscolaire

Untergrad (1. -2. Schuljahr): Untergrad

Mittelgrad (3. - 4. Schuljahr): Mittelgrad

Obergrad (5. -6. Schuljahr): Obergrad